Репетиторы из вуза ВГПУ Воронежский государственный педагогический университет

Репетитор по истории

У репетитора, дистанционно

Системный и индивидуальный подход к обучению, эффективные методики. Фундаментальное качество "старой" школы современным, доступным языком.С Развернуть 2009 г. как репетитор занимаюсь общественными науками со школьниками, студентами и взрослыми, т.к. предпочитаю применять образовательные методики более эффективно в частной практике.С 2010 по 2017 г. - методист, руководитель и преподаватель в социальном проекте по профориентации и соц.адаптации старшеклассников. Лично работала с более 7000 школьников.С 2010 г. со-основатель и партнёр в образовательном проекте SystemLifestyle, постоянный приглашённый спикер на крупных образовательных форумах (Молгород, Комитет молодёжной власти, Интеграция, Образование и профессиональные квалификации и т.д.) в сотрудничестве с Департаментом Образования и Молодёжной политики, Молодёжным правительством, Центром молодёжных инициатив, Торгово-промышленной палатой и Департаментом предпринимательства и торговли. Автор и ведущий образовательных программ по развитию социальных и профессиональных компетенций.

Репетитор по русскому языку

У репетитора, дистанционно

Репетитор по русскому языку

У ученика, дистанционно

Каждый может знать предмет хорошо, если его донести доступным языком. Я подбираю занятия индивидуально для каждого ученика, готовлю урок с учетом уровня Развернуть знаний и особенностей обучающегося. Мне очень важно, чтобы мои ученики заинтересовались предметом, в дальнейшем получали отличные отметки и достигали ожидаемых результатов на уроках и экзаменах.

Репетитор по математике

У репетитора, дистанционно

Репетитор по английскому языку

У репетитора, у ученика, дистанционно

Люблю то, чем занимаюсь. К каждому ищу подход и систему подачи материала. Занимаюсь только с теми, кто готов учиться.

Репетитор по биологии

У репетитора, у ученика, дистанционно

В 2015 году ученик сдал ЕГЭ по биологии на 74 балла.

Репетитор по английскому языку

У репетитора, у ученика, дистанционно

В процессе работы использует методическую, справочную литературу, лучший педагогический опыт выдающихся методистов; владеет содержанием альтернативных Развернуть программ и учебников, использует современные методы и педагогические технологии, внедряет метод проектов в современный педагогический процесс, использует ИКТ на уроках. При отборе содержания, методов и форм учебного процесса учитываю психологические особенности учащихся, применяет технологию разноуровневой дифференциации, учитывает межпредметные связи. Курсы повышения квалификации: 1. Зачетная книжка №4760/09: МИОО ОМЦ по теме «Система контроля при обучении учащихся иностранным языкам» 2009 год - 36 часов – ИЯ 41. 2. Зачетная книжка №4760/09 : МИОО ОМЦ по теме «Система контроля при обучении иностранным языкам (практико-ориентированный курс )» 2009 год – 36 часов. 3. Удостоверение №ИЯ 38-5/4 : Институт открытого образования ОМЦ ВОУО ДО по темам: «Совершенствование процесса обучения иностранному языку на начальном этапе», «Система контроля при обучении иностранным языкам» -72 часа - 2011 год. 4. Удостоверение №05-2/7: ГБОУ МЦ ВОУО ДОгМ по теме «Реализация ФГОС на уроках в начальной школе».2012-2013 год - 72 часа. 5. Удостоверение №14003010556: Центр Педагогического мастерства по теме «Методика работы по развитию детской одаренности в предметной области. Организация и проведение школьного окружного этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований». Английский язык - 2014 - 72 часа. 6. Сертификат об участии в семинаре: ООО «Издательство» «Экзамен»по теме « Подготовка к итоговой аттестации по иностранным языкам ЕГЭ, ГИА и начальная школа.» 10 часов - 2014 год Д.В. Яновский. 7. Сертификат об участии в семинаре ОАО Издательство –«Просвещение»-«Реализация требований ФГОС в УМК по иностранным языкам» 2012 - 4 часа. 8. Сертификат об участии в семинаре «Информационно–образовательная среда современного учебника иностранного языка издательства «Просвещение» как средство реализации стандартов второго поколения» (2009) - 10 ЧАСОВ А.М Кондаков. 9. Сертификат об участии в семинаре 6-ые Окружные педагогические чтения по теме «Средовой подход к организации образовательного процесса в условиях ФГОС». – 2013 год ГБОУ МЦ ВОУО ДОгМ - 8 часов. 10. Сертификат об участии в одиннадцатом московском педагогическом марафоне учебных предметов по теме «Современные технологии в преподавании английского языка» Лицей №1535 8.04 2012 год -218-288-851 билет №МТ-94042 - 10 часов. 11.Сертификат об участии в проекте «ИКТ. Работа с интерактивной доской, работа с проектами.» Центр образования 1452 МИОО - 2012 год - 2 часа. Полученные награды: 1. Благодарственное письмо ОМЦ 2009-2010 год за организацию и проведение окружных конкурсов и олимпиад. 2. Благодарственное письмо за активную работу в курсах «Система контроля при обучении учащихся иностранным языкам». ОМЦ - 2010. 3. Благодарственное письмо ОМЦ - 2011. 4. Диплом за плодотворную работу по иноязычному образованию в округе, креативность и преданность профессии. МЦ ВОУО - 2012. 5. Благодарность от Управы района Косино –Ухтомский г Москвы - 2012. 6. Диплом 1 степени городского конкурса «Мир Иностранных языков» .В номинации «Спорт» за проект «Бразилия» -2014 год . ГБОУ ГМЦ ДОгМ.- методисты: Е. В.Сахаров, О.Н. Сазыкина и директор М.В Лебедева. 7. Сертификаты с 2008-2014 год за участие в международных конкурсах «Британский Бульдог» . ИПО – Российская Академия Образования – Институт Продуктивного обучения. 8. Сертификат об участии в окружном фестивале – «Ступень к успеху». Директор МЦ - 2012.

Репетитор по математике

У ученика, дистанционно

Всегда интересовался математикой и всем, что с ней связано. Со школьной скамьи с головой погружался в энциклопедии, в попытках прочесть что нибудь Развернуть новое и интересное. Поэтому, на моих занятиях Вы научитесь не только решать сложные математические задачки и проводить громоздкие вычисления, но и кучу других занятных фактов. Считаю, что математика должна быть не только интересной, но и практичной. Основополагающим фактором в освоении предмета называю то, что им нужно заинтересовать ученика, привести доводы и аргументы, дать понять что математика это не только цифры и символы, которые нужно уметь складывать и умножать. Математика это все то, что окружает нас и ее не стоит бояться.

Репетитор по немецкому языку

У репетитора, дистанционно

Репетитор по коррекции речи

У репетитора, у ученика, дистанционно